Rapport mondial de suivi sur l'éducation - UNESCO, 2023

Un document intéressant pour toutes celles et ceux qui s’intéressent au numérique pour l’éducation vient d’être publié par l’UNESCO : il s’agit d’un rapport mondial de suivi sur l’éducation (“Global education monitoring report”) de plus de 400 pages, disponible à cette adresse (sous licence CC BY SA 3.0 IGO), intitulé “La technologie dans l’éducation : un outil à quelles conditions ?” (résumé en français téléchargeable ici) et qui est présenté ainsi :...

<span title='2023-07-27 07:56:33 +0200 +0200'>27 juillet 2023</span>&nbsp;·&nbsp;9 min&nbsp;·&nbsp;1891 mots&nbsp;·&nbsp;thierry

Comment la technologie peut-elle (vraiment) aider les enseignants ?

Le Meilleur des mondes, France Culture, 2 septembre 2022 Je reprends le crayon le clavier pour un nouveau billet de réaction, suite à l’écoute de l’épisode intitulé « Comment la technologie peut-elle (vraiment) aider les enseignants » de l’émission Le meilleur des mondes, animée par François Saltiel, épisode diffusé pour la première fois le vendredi 2 septembre 2022 sur France Culture, avec pour invité⋅es Marie-Caroline Missir (directrice de Réseau Canopé, opérateur du minsitère de l’Éducation nationale), Jean-Yves Hepp (fondateur de Unowhy, ici représentant de l’edtech) et André Tricot (professeur de psychologie cognitive à l’université Paul Valéry de Toulouse, auteur d’ouvrages et de rapports sur le numérique à l’école, voir la section références, plus bas)....

<span title='2022-09-18 10:56:33 +0200 +0200'>18 septembre 2022</span>&nbsp;·&nbsp;35 min&nbsp;·&nbsp;7310 mots&nbsp;·&nbsp;thierry

Retour sur la première journée du libre éducatif

Il y a une semaine j’ai eu la chance de participer à la première Journée du libre éducatif, (merveilleusement bien) co-organisée à Lyon par la Délégation régionale du numérique éducatif (DRANE) de Lyon, à l’initiative de Cédric Frayssinet, et par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) du ministère de l’Éducation nationale, sous l’impulsion d’Alexis Kauffmann, chargé de mission sur les logiciels et ressources éducatives libres et sur la mixité dans les filières numériques (et par ailleurs fondateur de Framasoft)....

<span title='2022-04-08 20:16:40 +0200 +0200'>8 avril 2022</span>&nbsp;·&nbsp;10 min&nbsp;·&nbsp;2021 mots&nbsp;·&nbsp;thierry

Libre à vous : les « démarches pro-libre dans l’éducation »

Je vous recommande vivement l’écoute de la 94e émission « Libre à vous » de l’APRIL sur la radio Cause Commune, diffusée le 16 février dernier, qu’il est possible d’écouter ici : https://april.org/94-demarches-pro-libre-educ (et dont la transcription est accessible ici : https://www.librealire.org/emission-libre-a-vous-diffusee-mardi-16-fevrier-2021-sur-radio-cause-commune). Elle a pour thème principal « les démarches pro-libre dans l’éducation » et fait la part belle aux témoignages de deux usagers qui alertent sur l’usage d’outils de communication dans un cadre scolaire ou universitaire : le premier en tant que parent d’une enfant scolarisée dans une école maternelle à qui a été proposé l’usage de l’application Klassroom (qui permet d’assurer la communication entre l’équipe pédagogique et les familles), et le second étudiant dans une filière scientifique de l’université appelé à suivre ses cours à distance via la plateforme Zoom – tous les deux travaillant ou ayant des activités de bénévoles dans l’informatique ou le numérique, peut-on préciser....

<span title='2021-03-07 16:59:48 +0100 +0100'>7 mars 2021</span>&nbsp;·&nbsp;11 min&nbsp;·&nbsp;2313 mots&nbsp;·&nbsp;thierry

À propos d’une tribune parue dans Reporterre

Zach Frailey, Creative Commons BY-NC-ND 2.0 sur Flickr : https://flic.kr/p/pWsidA Le 12 décembre une tribune intitulée « La numérisation de l’école est nuisible aux enfants et à l’environnement » a été publiée sur le site Reporterre.net (le quotidien de l’écologie). Vous pouvez lire cette tribune à l’adresse suivante : https://reporterre.net/La-numerisation-de-l-ecole-est-nuisible-aux-enfants-et-a-l-environnement Elle a été initiée par les collectifs Lève les yeux ! (collectif pour la reconquête de l’attention), Nous personne, et Cose (collectif surexposition écrans)....

<span title='2020-12-15 13:53:00 +0100 +0100'>15 décembre 2020</span>&nbsp;·&nbsp;4 min&nbsp;·&nbsp;758 mots&nbsp;·&nbsp;thierry